熱設(shè)計網(wǎng)2021年3月 Flotherm 熱設(shè)計培訓(xùn)紀實

熱設(shè)計網(wǎng) 2021-06-17

由熱設(shè)計網(wǎng)（www.0532yewu.com）和中電標協(xié)聯(lián)合貝思科爾共同主辦的Flotherm工程熱設(shè)計培訓(xùn)于2021年3月26日-3月27日在深圳南山區(qū)中南海濱多功能廳成功舉辦。來自北京、廣州、上海，深圳、青島，天津、杭州、珠海、東莞、惠州等地的近40位熱設(shè)計行業(yè)從業(yè)者，參加了本次培訓(xùn)。

一、熱設(shè)計理論知識及在實際中的應(yīng)用

這次培訓(xùn)共有兩天，課程由陳繼良老師，楊洲老師和鞠金培老師，交叉講解。熱設(shè)計網(wǎng)的培訓(xùn)課程，實際上是一次由經(jīng)驗豐富的技術(shù)工程師，以熱設(shè)計理論知識框架為引，系統(tǒng)、深入探討各類電子產(chǎn)品具體熱設(shè)計問題和應(yīng)對思路的技術(shù)分享會。本次培訓(xùn)參考資料豐富，課程課件近500頁，全部彩印膠裝.

陳繼良老師主要從熱設(shè)計理論基礎(chǔ)，芯片，電路板參數(shù)的物理意義，關(guān)鍵散熱物料選型設(shè)計，熱測試，力,熱和電磁的耦合設(shè)計趨勢和從實際產(chǎn)品案例熱設(shè)計思路梳理等七個方面分享了熱設(shè)計的思維方式。通過案例來闡述熱設(shè)計理論知識在實際設(shè)計中的應(yīng)用。同時分享仿真軟件在產(chǎn)品設(shè)計中的用法和角色。以常用產(chǎn)品為案例，更貼近實際。

二，F(xiàn)lotherm軟件操作

楊洲老師主要是針對Flotherm軟件操作部分，分別從Flotherm軟件在熱設(shè)計中的應(yīng)用，仿真步驟，幾何建模，網(wǎng)格劃分，數(shù)值風洞的建模方法，仿真文件異常處理，仿真收斂問題以及一般解決方法等常用的幾個功能模塊由淺入深的講解，并通過熱仿真模擬案例，講解仿真技巧及常見問題應(yīng)對辦法。

三，熱設(shè)計職業(yè)發(fā)展前景

鞠金培老師主要是從熱設(shè)計工程師的角度，結(jié)合實際案例，分析了熱設(shè)計的職業(yè)前景和發(fā)展方向，尤其是鞠老師做的熱設(shè)計工程師需掌握的主要知識與技能的魚骨圖，清晰明了的為熱設(shè)計從業(yè)者指出了學(xué)習的方向，相信定能為從業(yè)者帶來新的啟發(fā)，改變學(xué)習的態(tài)度，在事業(yè)上更進一步。

四、圍桌午餐交流

本次培訓(xùn)午餐采用圍桌的形式，盡可能的為大家創(chuàng)造一個交流的條件，飯桌上，大家就各自工作中遇到的問題，溝通交流。這絕對是一種有效的認識朋友，不斷學(xué)習的最佳途徑。

五，抽獎互動

休息期間，進行了抽獎活動，本次獎品有筆記本，U盤，充電寶，電子書。抽獎按好運接力的方式，由抽到獎品的同學(xué)，抽下一位中獎?wù)?，公平，歡樂，期待。一等獎由來自北京的一位同學(xué)獲得。

六、休息期間交流

熱設(shè)計是一個宏大的課題，課件內(nèi)容很多，兩天的時間僅能針對最常見的問題深入探討。下課后，講師和學(xué)員，學(xué)員與學(xué)員間交流場景：

熱設(shè)計網(wǎng)培訓(xùn)課程內(nèi)容后續(xù)會結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢，從熱設(shè)計網(wǎng)各種活動中收集到的反饋以及熱設(shè)計平臺上百位技術(shù)顧問從實際工作中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗，不斷更新，以保證課程的實用性。也希望各位學(xué)員及同行其它朋友，能及時給我們反饋意見和建議，不勝感激。

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